Архив рубрики Тематические планирования

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Знай и люби русский язык» для 6 класса

znaj-i-lyubi-russkij-yazyk-fea

Программа курса «Знай и люби русский язык»  составлена для  учащихся 5-8 классов в соответствии с программой по русскому языку А. Власенкова «Русская словесность. Интегрированное обучение русскому языку и литературе» и на основании Единых требований к знаниям выпускников средних общеобразовательных школ.

Программа нацеливает на углубленное изучение возможностей русского языка точно, правильно и красиво передавать смысл устного или письменного высказывания.

Общий объем программы – 34 часа, количество детей в группе – 7 человек, продолжительность занятия – 40 минут.

Читать далее »

Рабочая программа по русскому языку для 5 класса

russkij_yazyk_5_klass_fea

Рабочая программа по русскому языку для 5 класса составлена на основе следующих нормативных документов:

  • Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17»  декабря  2010  № 1897);
  • Программа по русскому языку к предметной линии учебников для 5–9  классов общеобразовательной школы авторов Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А.Тростенцовой и др. (М.: Просвещение, 2015).

Изменения, внесённые в Примерную программу основного общего образования по русскому языку и Рабочую программу по русскому языку к предметной линии учебников для 5–9  классов общеобразовательной школы авторов Т.А.  Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение, 2015), обусловлены сложностью обучения и усвоения отдельных тем и выражены в распределении часов по темам, в выборе образовательных технологий, формах и видах деятельности учащихся.

На изучение предмета «Русский язык» в 5  классе отводится 140 часов – федеральный компонент. Из них 10 часов – на уроки развития речи.

Читать далее »

Рабочая программа по литературе для 5 класса

literatura_5_klass_fea

Рабочая программа по литературе для 5 класса составлена на основе следующих нормативных документов:

  • Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17»  декабря  2010  № 1897);
  • Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ «СШ№13»;
  • Программа по литературе к предметной линии учебников под ред.  В.Я.Коровиной, В.П. Журавлёва, В.И. Коровина.

На изучение предмета «Литература» в 5  классе отводится 105 часов. Программа рассчитана на 3 часа в неделю. Из них уроков развития речи -15, контрольных работ — 2.

Читать далее »

Календарно-тематическое планирование по литературе, 6 класс

calend2

Рабочая учебная программа по литературе для 6 класса (базовый уровень) к учебнику — хрестоматии в 2-х частях под редакцией Г. И. Беленького создана на основе базового компонента государственного стандарта и примерной программы основного общего образования под научной редакцией академика РАО А.А.Леонтьева и при участии КПН О.В.Чиндина, М., 2008 г.

Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 70 часов для обязательного изучения учебного предмета «Литература» в 6-ом классе. Данная рабочая программа носит углубленный характер, поэтому рассчитана на 105 учебных часов: 35 часов выделено из школьного компонента. Из них 15 часов — на уроки внеклассного чтения, 15 — на уроки развития речи. На региональный компонент (изучение литературы ХМАО-Югры) отводится 3 часа.

Читать далее »

Календарно-тематическое планирование кружка «Художественное слово»

calend_icon_2

Факультативный курс «Художественное слово» имеет своей целью как развитие практических навыков устного речи и выразительного чтения учащихся, так и ознакомление их с определенными теоретическими сведениями.

Обучение учащихся выразительному чтению происходит в основном в младших и в средних классах. В средних классах на уроках литературы стихи и прозу читают, как правило, лучшие чтецы класса, а остальные учащиеся оказываются в роли слушателей и ценителей. У определенного контингента учащихся интерес к выразительному чтению углубляется: одних выразительное чтение интересует как любимый вид искусства, в котором они могут проявить свои способности, других- как один из путей раскрытия богатства русского языка и литературы. Рассказывание как особая форма выразительной речи дает простор для творчества школьников.

Читать далее »

.